Nyt hold starter 3. december 2026 i Aarhus

Næste hold i København starter op til foråret 2027. Datoer er på vej.

Efteruddannelsen til traumeterapeut er for dig der i forvejen er psykoterapeut, psykolog, professionel kropsterapeut eller på anden måde arbejder terapeutisk med mennesker.

Uddannelsen består af 4 undervisningsmoduler á 4 dage, samt 3 supervisionsmøder á 2 timer.

Supervisionsmøder aftales på holdet. 

Modul 1: Somatisk Parts Work – Selvbeskyttelse, tillid og håb. 3.– 6. december 2026

Med Somatisk Parts Work er det muligt igen at få lys, luft, liv og bevægelse ind i sindets tidslommer og hjælpe klienter med at få forsvundne og forstummede dele af sig selv tilbage.

På modulet lærer de kommende traumeterapeuter, hvordan de sammen med deres klienter kan skabe tillid i forholdet til de beskyttende dele af sindet. Den overordnede målsætning er at lære deltagerne at forstå klientens indre system og facilitere indre dialog som terapeutisk metode.

På modulet lærer kursisterne:

  • En grundlæggende neuropsykologisk forståelse af Sindet

  • En nuanceret forståelse af, hvad et traume er, og hvordan det kommer til udtryk

  • Teori omkring PTSD og cPTSD

  • At identificere og skelne mellem forskellige former for traumer, herunder tilknytningstraumer, episodiske traumer, nyligt opståede traumer samt vedvarende stress-traumer

  • At støtte en klient i at grounde og centrere sig

  • At understøtte og aktivere klientens positive erfaringsnetværk

  • At afgøre, om en klient er identificeret med en selvbeskyttende del eller har adgang til et mere centreret Selv

  • At afdække en klients tilknytningsmønstre og deres betydning for det terapeutiske arbejde

  • At skelne mellem episodiske traumer og tilknytningstraumer

  • At kortlægge, hvilke dele der er på spil i parforholds- og tilknytningstemaer

  • At danne et samlet billede af klientens selvtilpassende, beskyttende og nødstedte dele

  • At afklare, om en klient er i stand til at forholde sig til sine traumer uden at blive overvældet

  • At kortlægge, hvilke dele af klientens Sind der er på spil i forbindelse med en bestemt problematik

  • At danne sig et første overblik over klientens selvtilpassende, beskyttende og nødstedte dele

  • At facilitere et skift fra almindelig samtale til traumeterapeutisk procesarbejde, der er kropsligt og følelsesmæssigt funderet

  • At facilitere indre dialog mellem klientens dele og Selvet

  • At bevidstgøre, hvad klientens selvbeskyttende system frygter

  • At forhandle med klientens selvbeskyttende system om at åbne for håb, tillid og nye muligheder

Modul 2: Somatisk Parts Work – Tidslommer og nødsignaler 4.–7. februar 2027

Den overordnede målsætning for modulet er at lære kursisten at facilitere helende processer for de mest sårbare og fraspaltede dele af Sindet – de dele, der typisk bærer på traumatiske erfaringer og fortsat reagerer, som om fortiden finder sted i nutiden.

Vi arbejder med sindets tidslommer og nødsignaler og med, hvordan klienten gradvist kan genetablere kontakt, sikkerhed og bevægelse dér, hvor dele af sindet har været fastlåst.

Arbejdet udvides samtidig til mere komplekse traumemønstre, herunder transgenerationelle traumer, dissociative tilstande og de mere reaktive dele af Sindet.

På modulet lærer kursisterne:

  • At guide en klient gennem helingsprocessen af sindets mest sårbare dele

  • Yderligere at kortlægge, hvilke dele der er involveret i klientens problematikker

  • At forstå elementerne i helingsprocessen, som vi kalder de helende trin

  • At støtte en klient i at skabe sikkerhed, tryghed og hjertelig forbundethed for dele af sindet, der har været fraspaltede

  • At støtte klienten i at bevidne de mest sårede dele af sindet gennem forskellige indre sansemodaliteter

  • At støtte en klient i at genfinde sin stemme, autoritet og værdighed, når disse er blevet svækket i forbindelse med traumatiserende erfaringer

  • At guide en klient til at afbyrde de nødstedte dele, der bærer på traumer

  • At genkende transgenerationelle traumer

  • At danne et overblik over problematikker og belastninger, som kan være videreført gennem tidligere generationer

  • At facilitere heling af transgenerationelle traumer

  • At arbejde med de mest reaktive dele af Sindet

  • At imødekomme klienter, der har blokeret adgangen til deres egen sårbarhed

  • At facilitere direkte dialog med klientens beskyttelsessystem

  • At arbejde nænsomt og differentieret med dissociative tilstande og afhængighedsproblematikker

Modul 3: Bilateral Stimulation – Sindets selvhelbredende natur 13.–16. maj 2027

Bilateral Stimulation er en proces, hvor klientens opmærksomhed fokuseres på relevante aspekter af en traumatisk erindring, samtidig med at arbejdshukommelsen holdes beskæftiget gennem bilateral eller anden sensorisk stimulation. 

Dette generer dual opmærksomhed, hvilket hjælper klienten med have – en del af opmærksomheden i kontakt med det traumerelaterede ubehag og – en del af opmærksomheden funderet i den sansede oplevelse af det relativt trygge nu og her. Det gør det muligt for klienten at være i kontakt med traumatisk materiale uden at blive overvældet. Undervejs i den proces skabes nye forbindelser mellem kropslige sansninger, følelser, billeder, tanker og erindringer, så traumatiske erfaringer gradvist kan integreres.

På modulet lærer kursisten:

  • En hukommelsesbaseret forståelse af traumer og traumebehandling

  • At bygge bro mellem nutidige kropslige sansninger og episodiske traumatiske hændelser

  • At hjælpe en klient med at spore sammenhængen mellem nutidige reaktioner, symptomer og udfordringer og tidligere traumatiserende hændelser

  • At hjælpe en klient til at fremkalde et koncentreret nedkog af en traumatisk erindring uden nødvendigvis at gå ind i hele historien om, hvad der skete

  • At støtte klientens naturlige evne til processering og integration

  • At afdække, i hvilket lag af Sindet et traume er rodfæstet

  • At guide klientens opmærksomhed med udgangspunkt i viden om nervesystemet

  • At skabe og opretholde dual opmærksomhed under processeringen

  • At skabe forbindelse mellem sansninger, kropsfornemmelser, tanker, følelser og selvbilleder på måder, der understøtter klientens processering

  • At holde processen på sporet uden at blande sig mere end nødvendigt

  • At afrunde en proces, der ikke er helt forløst inden for sessionens ramme, så den kan genoptages på en tryg måde senere

Modul 4: Integration af Bilateral Stimulation og Somatisk Parts Work – Fra blokering til frihed 2.–5. september 2027

I det terapeutiske arbejde kommer klienter sjældent med problemstillinger, der passer ind i én bestemt metode. Nutidige symptomer, relationelle mønstre, beskyttelsesstrategier og traumatiske erfaringer væver sig ofte ind i hinanden. På uddannelsens sidste modul samler vi derfor trådene.

Læringsfokus er både at kunne genskabe bevægelse, når klientens processering går i stå, og at kunne bevæge sig fleksibelt mellem Somatisk Parts Work og Bilateral Stimulation afhængigt af, hvad klienten og processen kalder på.

Samtidig arbejder vi med at danne et større overblik over klientens traumenetværk, ressourcer og beskyttelsessystemer og med at omsætte dette overblik til en sammenhængende fornemmelse af hvad det er mest hensigtsmæssigt for den enkelte klient. Undervisningen er i høj grad caseorienteret.

På modulet lærer kursisten:

  • At integrere Somatisk Parts Work og Bilateral Stimulation i det terapeutiske arbejde

  • At vurdere, hvornår det er hensigtsmæssigt at arbejde med henholdsvis indre dele, kropslige processer, traumatiske erindringer og bilateral stimulation

  • At bruge kognitive og somatiske indfletninger, når processeringen er ved at gå i stå

  • Særlige variationer af Bilateral Stimulation, der egner sig til erindringer, som truer med at overvælde klienten

  • Teknikker til at gøre processen håndterbar, når klienten befinder sig på kanten af sin tolerancetærskel

  • At hjælpe en klient, der er bange for at komme i kontakt med en traumatisk erindring

  • At processere angsttemaer, der indebærer frygt for, hvad der kan ske

  • At afklare indre konflikter ved hjælp af Bilateral Stimulation og Somatisk Parts Work

  • At støtte en klient i arbejdet med situationer, som vedkommende har svært ved eller ikke er i stand til at tale om

  • At facilitere terapeutisk dialog i forhold til livsdilemmaer 

  • At kortlægge klientens traumenetværk og vurdere, hvor og i hvilken rækkefølge det er mest hensigtsmæssigt at fokusere terapien

  • At casekonceptualisere og udfærdige en behandlingsplan ud fra en neuropsykologisk forståelse af Sindet

  • At evaluere og synliggøre terapeutiske fremskridt

Supervision

Uddannelsen indeholder desuden tre supervisionsmøder á to timer.

Supervisionen afholdes som videosupervision, hvor du som kursist viser et klip fra en øvesession og modtager feedback fra en underviser/supervisor.

Møderne afholdes via Zoom i mindre grupper og giver mulighed for at arbejde konkret med både metode, terapeutisk fokus og de udfordringer, der kan opstå i mødet med klienten.

Supervisionen understøtter samtidig integrationen mellem Somatisk Parts Work og Bilateral Stimulation og hjælper dig med gradvist at udvikle din egen terapeutiske sikkerhed, dømmekraft og stil.

Tidspunkter

Undervisningen ligger torsdage, fredage og lørdage kl. 10-17 og søndage kl. 10-15

Sted

Uddannelsen foregår på adressen:
Vestre Ringgade 61, 8200 Aarhus N.

Priser:

Første hold i Aarhus fejres med prisfald!

Spar 3.750,- på hele uddannelsen, ved tilmelding inden 15. oktober

Ved tilmelding inden 15. oktober får du  hele uddannelsesforløbet til: 33.750,-

*Herefter stiger prisen til 37.500,-

Prisen omfatter i alt 16 undervisningsdage, samt 3 supervisionsmøder. En fagligt kompetent fællesskab og masser af inspiration til dit terapeutiske virke, som du kan bruge med dine klienter allerede fra dag 1.

Du kan vælge at betale i 4 rater.

Ønsker du en anden betalingsordning, kan du kontakte os for en individuel aftale.

Ansøg om optagelse

Uanset om du i forvejen er psykoterapeut, psykolog, kropsterapeut eller har en anden professionel baggrund, så kan du søge om optagelse på uddannelsen.

Det er uforpligtende at ansøge om optagelse, din tilmelding til uddannelsen er først gældende ved godkendt optagelse og din endelige tilmelding.

METODERNE DU LÆRER AT MESTRE PÅ UDDANNELSEN

Case konceptualisering

Som terapeuter oplever vi ofte, at vores klienter kommer ind ad døren med en blanding af nutidige problematikker, der forvikler sig ind i fortiden. Det kan være en udfordring at følge den røde tråd. 

I kølvandet på de problematikker vores klienter kommer i terapi med er der ofte traumer. Et traume er ikke det, der skete i en bestemt situation, men det aftryk, der opstod i sindet som konsekvens af det der skete. 

Jo bedre vi er til at danne os et overblik over de traumer, der ligger til grund for en klients problematikker samt de ressourser og beskyttelsessystemer en klient har med sig. Jo bedre kan vi guide opmærksomheden de rette steder hen og opnå størst mulig helende virkning af den terapeutiske proces.

På vej gennem det tågede, ukendte og urummelige er det vigtigt, at have gode pejlemærker. Det giver både vores klienter og os selv håb og tillid. Uvurderlige juveler i helingsprocessen.

Du lærer:  

  • At danne et overblik over en klients traume netværk
  • En neuroaffektiv model over sindet
  • En hukommelses baseret forståelse af traumer 
  • At skelne mellem episodiske traumer og tilknytningstraumer 
  • At danne sig et overblik og indblik i en klients tilknytning
  • At kortlægge en klients ubevidste tilknytningskontrakt
  • At bygge bro mellem nutidige kropslige sansninger og episodiske traumatiske hændelser
  • At kortlægge en klienters traumer og vurdere hvor og i hvilken rækkefølge det er vigtigt at fokusere terapien
  • En bred vifte af metoder til at evaluere og synliggøre terapeutiske fremskridt

Samtidig får du værktøjer til at ressource dine klienter med

Parts work

Sindet består af forskellige dele og det er langt fra alle dele af os, der er inden for den frie viljes rækkevidde.

For eksempel kan vi finde på at spænde op i kroppen selvom vi har lyst til at slappe af eller vi kan holde os selv fast i afhængighed selv om vi ønsker at være frie.

Sindet har altså flere dele, der kan være i modstrid med hinanden. Hvad der er endnu mere interessant er, at sindets dele har forskellige funktioner.

De samler sig og skaber tidslommer for at afskærme os fra det urummelige som vi ikke har kunnet forholde os til – altså vores traumer – og det er i de mørkeste og mest afsondrede tidslommer i sindet, vi rummer mest indkapslet lys og livskraft.

Med metoden Parts Work er det muligt igen at få lys, luft, liv og bevægelse ind i sindets tidslommer og få forsvundne og forstummede dele af os tilbage igen.

Du lærer hvordan du med en klient giver de forstummede dele en stemme igen og frisætte store mængder af livsenergi. Tid alene gør det ikke. Sindet skal hjælpes på vej, for at helingen kan finde sted.

Du lærer, ikke bare hvordan du kan skabe tillid til de beskyttende dele af sindet eller, hvordan du forbinder klienten med sine ressourcer, men hvordan du faciliterer heling for de dele af psyken, der bærer på traumer.

Metoden gør dig i stand til at arbejde virkningsfuldt med:

● Selvledelse
● Selvværd
● Skam
● Magtesløshed
● Selvkritik
● Uro, angst og præstations temaer
● Samt afhængighedsproblematikker.

Alt sammen temaer, der knytter sig til traumer.

Bilateral stimulation

Metoden Bilateral stimulation er en proces hvor man, mens en klient holder sin opmærksomhed på en traume erindring, aktiverer klientens sanser skiftevis fra side til side.

Det virksomme ved det er, at klientens opmærksomhed bliver ‘beskattet’ så det bliver muligt for klienten at være i kontakt med en traume-erindring i længere tid og mere detaljeret end ellers.

Det giver klienten anledning til at gen-forholde sig til et traume uden, at blive overvældet.

Undervejs, i en proces med bilateral stimulation, skabes der forbindelse mellem kropslige, følelsesmæssige indtryk af traumet, der primært er forbundet med netværk i højre hjernehalvdel og sekventielle, narrative erindringsspor, der primært er forbundet med netværk i venstre hjernehalvdel.

Efterhånden som informationer fra de to netværk samler sig bliver traumet helet.

Øjnenes pupiller bevæger sig, under bilateral stimulation, ligesom de også gør under REM søvn mens vi drømmer, hvilket også tilskrives en del af effekten. 

Du lærer:

  • At hjælpe en klient med at spore sammenhængen mellem nutidige reaktioner, symptomer og udfordringer og traumatiserende hændelser 
  • At hjælpe en klient til at fremkalde et nedkog af en traumatisk erindring uden at gå ind i historien om hvad der skete
  • At genskabe bevægelse og kontakt, hvis klienten blokerer undervejs
  • At afrunde en proces, der ikke er helt forløst inden for rammen af sessionen – for at kunne genoptage den igen senere
  • At holde processen på sporet uden at blande dig for meget
  • At støtte en klient i at forbinde sig med sindets selvhelbredende kræfter
  • At skabe forbindelse mellem sansninger, kropsfornemmelser, tanker, følelser og selvbilleder på måder, der støtter klientens processering.

Sådan navigerer vi i traumer i Skolen for helingskunst

Et traume er det aftryk, der opstår i sindet som følge af en u-rummelig oplevelse. Et traume er altså ikke det som sker i en bestemt situation, men snarere sindets reaktion på det der sker. To personer kan være ude for den samme situation, men det er kun den ene af dem, der får et traume som reaktion på oplevelsen.

Traumet opstår når sindet automatisk vurderer, at det ikke kan respondere på, imødegå, komme ud af eller rumme en bestemt oplevelse. Når det, der sker gør os handlingslammede eller er så overvældende, at vi ikke kan være i det.

Traumer kan opstå som reaktion på noget, der sker. For eksempel et overgreb eller en voldsom hændelse, ulykke, krig eller katastrofe.

Traumer kan også opstå som reaktion på noget der ikke sker. For eksempel som reaktion på svigt, hvor nogen skulle have været der og givet omsorg, nærhed, kærlighed eller opbakning, men hvor det ikke skete.

Den selvfølelse der er indfoldet i den tidskapsel der indeholder traume erfaringen driver rundt i sindet, med mange negative følger så længe traumet endnu ikke er helet.

Du kan som behandler bidrage til helingen af traumer hos dine klienter, med den rette støtte, forståelse og værktøjer.

Traumer optræder på samme tid i alle aspekter af sindet. Sindet er psykenkroppen og vores relationer som sammenhængende netværk.

Uddannelsen til traumeterapeut har til formål, at sætte dig i stand til at hele traumer. Fokus for uddannelsen er, at du i praksis skal kunne navigere i komplekse traumer og mestre metoderne til heling.

Traumer i psyken

Traumer optræder i psyken som negative baggrundsfølelser der kaprer vores opmærksomhed og underminerer vores følelse af tryghed, elskelighed og værdighed.

Heling opstår i psyken som klarhed, overskudsopmærksomhed, hjertelighed og en oplevelse af mestring i forhold til vores indre liv.

Traumer i kroppen

Traumer optræder i kroppen som spændinger, lukninger, hæmninger, indre ubehag, murren, sitren, livløshed, søvnproblemer, inflammation, hovedpine, autoimmune sygdomme og ubalancer.

Heling viser sig i kroppen som flow, velvære, vitalitet og balance.

Traumer i realtioner

Traumer optræder i vores relationer som mistillid, fremmedgørelse, indelukkethed, forstillelse, præstation, passiv aggression, pleasende adfærd, distance, kontrol og afhængighed.

Heling opstår i vores relationer som integritet, leg, forbundethed, individualitet, hjertelighed og nærhed.